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是许多水都不能饮用了我们的母亲河黄河此刻已经变的浑浊不堪了，很多的采沙船也都纷纷涌入河道，在黄河里采沙，是许多鱼都所以而死，还造成了很多的水土流失此刻，也有许多伐木场为了多造一次性筷子多赚钱，就不顾鸟儿等动物的生存，对森林滥砍滥伐，还造成了很多的水土流失和沙尘暴在我们教室里，有的同学的本只用了十几张，就随手扔掉了在饭店里有的人拿起一双一次性筷子，一掰开， 后面有一点没有掰好，就扔掉再去拿一双筷子掰我想：如果我们都节俭用纸，少用一些一次性筷子，是否就能让伐木场少砍一些树，多让树木为我们做贡献呢地球已经发怒了，正在用沙尘暴、洪水等灾难来报复我们，让我们明白，破坏生态和平，只会给我们带来更多的灾难漫画的启示9 有一天，安琪和宁涛一齐回家

中医有云：“心主神明，魂魄意志，皆为其统”，强调的就是心脏的重要性心脏为血液循环提供动力，是维持生命的重要器官之一如果心脏出现问题，那么健康也将变得遥不可及1、坚持 “慢起床”睡觉的时候，人体的各项机能会自动转化为低速运转的状态此时，人的新陈代谢能力下降，血液粘稠程度逐渐提高清晨人们从睡梦中苏醒，但身体的各项机能尚未完全复苏，如果猛然起床，会导致心脏承受着较大的压力，引发各种疾病的概率也会大大上升因此清晨苏醒后，先不要着急起床，可以在床上清醒5-10分钟，等身体的各项机能复苏后，再慢慢地穿衣起身，这样有利于血液向心脏流动，避免因为心肌缺血而引发健康问题2、坚持吃早餐经过了一夜的代谢，心脏等身体器官处于营养缺失状态，血液也变得非常粘稠

然后学生两人结对进行句型操练，一人问 “how do you go to beijing/ the usa/ the moon” 另一学生给出答案： “i go by train/ plane/ spaceship”四、巩固和延伸(consolidation and extension)1、教师引导学生看主情景图，说出其中表现的交通方式学生多能说出：on foot， by bike, by subway如有学生问及小丑骑的独轮车以及幼儿骑的三轮儿童车教师可补充说明那分别是unicycle和tricycle;而自行车bike的另一说法：bicycle，意为两轮车2、学生做let's learn部分的活动手册配套练习;教师指导学生规范书写

教学过程：一、导入：揭示课题，引入二、分组介绍：1、以四人小组介绍，并记一记笔记2、小组搜集整理三、交流：代表向全班介绍提示要求：1、自己向别人介绍时要注意口齿清楚、简明扼要2、听别人介绍时要认真、有礼，如有不同意见可作适当的`补充3、因为每一种小毛病都有很多种解决方法，但注意说话要谦虚，不能引起争吵四、练习：整理你本课了解的健康小常识补充资料：①剧烈运动后，不能马上坐下休息，实在走不动，也应请同学扶着走一段②烈日下突然晕倒，要赶快到阴凉通风处，在太阳穴上涂风油精等③上体育课时扭伤了，应先立即用冷水敷，让血凝固，24小时后再用热水敷④课间不小心擦伤了，要及时用碘酒或双氧水消毒，涂上红药水或紫药水

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